Итоги урока цифры «Искусственный интеллект в образовании»

С 27 сентября по 10 октября 2021 года в образовательных организациях прошел «Урок цифры» при поддержке Министерства просвещения РФ, Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ и АНО «Цифровая экономика» с участием БФ «Вклад в будущее», фирмы «1C», компании «Яндекс», Mail.ru Group, «Лаборатории Касперского».

Основной целью акции «Урок цифры» по теме «Искусственный интеллект в образовании» являлось создание условий для ранней профориентации школьников через:

-  знакомство с технологиями искусственного интеллекта и его значением для современного образования;

-  погружение в технологию создания цифрового помощника для учителя с помощью искусственного интеллекта;

-  знакомство с перспективными и востребованными профессиями в ИТ-индустрии.

Задачи урока:

- познакомить школьников с основными проблемами и задачами, которые решаются с помощью искусственного интеллекта в образовании, расширить их представление об основных методах работы в данной области;

- познакомить школьников с профессиональной деятельностью в области искусственного интеллекта, дать представление о карьере в сфере искусственного интеллекта;

- погрузить школьников в проблему разработки цифрового помощника учителя как важную задачу для современного образования и вовлечь в изучение методов решения данной проблемы.

Также в рамках подготовки к уроку для педагогов был организован просмотр  вебинаров #1: Урок Цифры  «Искусственный интеллект в образовании», «Искусственный интеллект в образовании. Персонализированное образование»; просмотр видеолекции «Искусственный интеллект в образовании».

Сегодня такой урок цифровой грамотности состоялся в МКОУ "Кардоновской СОШ". Ребята из 8 классов познакомились с тем, что такое «искусственный интеллект», основными принципами его работы, а также узнали, как он может помочь человеку в различных профессиях.

На практической части урока дети прошли задания игрового тренажёра. Так, они создали умного помощника для учителя математики - алгоритм, который умеет распознавать рукописный текст в тетрадях, искать в нём ошибки, анализировать их и даже давать рекомендации для педагога. После успешного завершения теста все ребята получили именные сертификаты, которые смогут приложить к своему портфолио.

Ученики с интересом погрузились в изучение мира цифровых технологий, многие из них уже сейчас понимают значимость полученных знаний в современном мире.